Reflexión #13

En la lección de hoy trabajamos con la creación de una libreta de calificaciones. En mi opinión, esta fue una de las lecciones que más aproveche, pues jamás había trabajado con el programa Excel. La clase, se dio por medio de un tutorial en donde el profesor nos explicaba cómo crearíamos la libreta de calificaciones paso por paso. Esto resultó ser de mucha ayuda para mi pues, como mencioné antes, todo lo relacionado con ese programa (Excel) es nuevo para mí. Finalmente, pude realizar mi libreta de manera satisfactoria. Sin lugar a dudas, herramientas como esta resultan de gran utilidad para los educadores, pues les ayuda a tener un mayor control de los datos de sus estudiantes.

Reflexión #12

Durante esta semana realizamos la investigación sobre derechos de autor, propiedad de autor y plagio. En esta investigación pude ampliar mas mis conocimientos en relación a estos temas. Por ejemplo, pude conocer en definición que son cada uno de estos términos. Además, aprendí acerca de las leyes relacionadas al plagio en otros países del mundo. Adicional a esto, pude investigar sobre las leyes que existen en Puerto Rico para esta práctica y sus consecuencias. Otra parte de la investigación que me resultó muy interesante fue la de los casos que dieron origen a estas leyes en contra del plagio. Entiendo que esta investigación es de mucha utilidad, ya que nos ayuda a estar informados para no caer en cometer plagio.

Reflexión #11

En la clase de hoy trabajamos con lo que es la el proceso de Medición, evaluación y assessment. Además estudiamos la importancia de estas y cómo se pueden llevar a cabo de forma efectiva a través de la Internet. A su vez, mencionamos los tipos de evaluación y definimos los términos evaluación, medición y assessment. Otro aspecto con el que trabajamos fue con el de las consideraciones éticas, por lo que es importante que los educadores respetemos las estrategias y estilos de aprendizaje de nuestros estudiantes. Adicional a esto, realizamos un portafolio electrónico en el cual colocamos nuestros documentos educativos y nuestra información. En mi opinión, esto resulta de mucha ayuda, ya que nos adelantan un poco del trabajo que nos corresponder como requisito del portafolio de la clase de teoría y metodología de la enseñanza.

Reflexión #10

Esta semana se seguimos trabajando con la prueba de avalúo en línea. Cada uno de los estudiantes contestó su propia prueba, creando de esta forma una clave. Luego de esto, varios estudiantes contestaron las pruebas de otros compañeros. Seguido, instalamos un programa llamado Flubaroo el cual nos ayudó a colocar puntos a cada uno de los reactivos y de esta forma, al tomar la prueba de otros compañeros se les otorgaba una puntuación.

Reflexión #9

En la lección de hoy estudiamos los distintos modelos del diseño instruccional y el proceso de creación e implementación de materiales didácticos. Según Broderick, el diseño instruccional es el arte y ciencia aplicada de crear un ambiente instruccional y los materiales, claros y efectivos, que ayudarán al alumno a desarrollar la capacidad para lograr ciertas tareas. En otras palabras, es la creación de un ambiente educativo adecuado para que los alumnos puedan rendir al máximo. De entre los modelos estudiamos los diseños instruccionales de Gagné y Briggs, Davis; Dick, Carey & Carey y el de ASSURE.Por último, tuvimos que realizar nuestro propio diseño instruccional y enviarlo como parte de la tarea de la semana.

Reflexión #8

En la clase de hoy definimos algunos conceptos como: freeware, openware y open source. Además, hicimos una prueba de avalúo en línea, la cual contenía preguntas de selección múltiple y escala. Otra cosa que aprendimos en la clase de hoy fue la diferencia entre evaluación y avalúo. Sin lugar a dudas, herramientas como esta facilitan el proceso tanto de evaluación como de avaluó, ahorrándonos tiempo.

Reflexión #7

La lección de hoy trató sobre la creación de un video educativo a partir de una presentación electrónica en PowerPoint y el programa Windows Movie Maker. En esta clase aprendí sobre cómo hacer un template, el cual eventualmente utilizaré en mi presentación de Power Point. En ese Power Point desarrollaré el tema: Efectos negativos de la tecnología en la educación. Adicional a esto, tuve la oportunidad de realizar un video educativo utilizando Movie Maker. Este programa es un poco complicado, sin embargo, el resultado fue muy satisfactorio. La creación de este video me tomó bastante tiempo, no obstante, entiendo que pude realizar un trabajo de calidadadd. Por otro lado, en la clase presencial de hoy aprendí sobre otros recursos para la creación de videos, tales como: Video Spin, Animoto, Screenr, CamStudio y OnteTrueMedica. Nunca antes había escuchado de estos recursos, así que resultó de gran beneficio para mí.